|
|
|
|
|
| Trang 8 trong tổng số 11 trang |
Tin tức
- KHÓA HUẤN LUYỆN GIÁO VIÊN CHUYÊN ĐÊ 2 "ÂM NGỮ TRỊ LIỆU TRONG CAN THIỆP SỚM TRẺ TỰ KỶ, CHẬM NÓI" 11-10-2018
- HỆ THỐNG LỚP HÒA NHẬP TRONG TRƯỜNG MẦM NON BÌNH THƯỜNG 10-10-2018
- Tuyển dụng tháng 5 26-05-2018
- ĐOÀN TRƯỜNG KHUYẾT TẬT AN GIANG ĐẾN THĂM TỪNG BƯỚC NHỎ 02-04-2018
- TẬP HUẤN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TPHCM 08-03-2018
Thống kê truy cập







![]() | Hôm nay | 75 |
![]() | Hôm qua | 132 |
![]() | Tuần này | 336 |
![]() | Tháng này | 1515 |
![]() | Tổng cộng | 388475 |
HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Cô Merran đã hướng dẫn đoàn âm ngữ trị liệu của Đại học Y Phạm Ngọc Thạch đã thực hành trực tiếp trên các trẻ từ ngày 8.7 đến ngày 19,7,2913. Đầu tiên là lên kế hoạch đánh giá, sau đó là những buổi trị liệu.
Trong thời gian thực tập tại trường Từng Bước Nhỏ vừa qua, cô Merran Peisker đã mang đến những món đồ chơi do các bạn của cô từ nước Úc gửi sang.
Trong buổi nói chuyện chuyên đề "Sử dụng hình ảnh để phát triển giao tiếp cho trẻ" vào sáng thứ bảy 13/7/2013 tại trường chuyên biệt Từng Bước Nhỏ, BS.Lê Thị Thanh đã trao đổi một cách chân tình về hiệu quả của việc học thông qua hệ thống thị giác của trẻ.
Buổi hoạt động âm nhạc do cô Saburi ( chuyên gia Nhật Bản) hướng dẫn đã tạo diều kiện cho bé sáng tạo rất nhiều. Mục tiêu của cô đưa ra là nhằm giúp cho trẻ thể hiện những động tác tự mình nghĩ ra.
Ngày thứ tư 10.7.2013 các bé trường Từng Bước Nhỏ đã tham gia buổi sinh hoạt về việc một hoạt động trong đời sống xã hội thông qua buổi thực tế "Thăm nhà bạn". Các bé rất hồ hởi khi trước đó một ngày cô giáo đã thông báo về chuyến đi . Mục đích của chuyến đi là giúp các bé có kỹ năng cần thiết trong việc hoà nhập xã hội.
Chào mừng Cô Merran Peisker - chuyên viên âm ngữ trị liệu Đại học New Castle và đoàn âm ngữ trị liệu của Đai học Y Phạm Ngọc Thạch đến thực tế tại trường chuyên biệt Từng Bước Nhỏ từ ngày 8/7 đế 19/7/2013.
Trường chuyên biệt Từng Bước Nhỏ nhận nuôi dạy và trị liệu ngôn ngữ cho các bé từ 1t đến 15t có khó khăn về giao tiếp, ngôn ngữ, rối loạn học tập...Nhà trường có các hình thức can thiệp như sau



