|
|
|
|
|
| Trang 4 trong tổng số 11 trang |
Tin tức
- KHÓA HUẤN LUYỆN GIÁO VIÊN CHUYÊN ĐÊ 2 "ÂM NGỮ TRỊ LIỆU TRONG CAN THIỆP SỚM TRẺ TỰ KỶ, CHẬM NÓI" 11-10-2018
- HỆ THỐNG LỚP HÒA NHẬP TRONG TRƯỜNG MẦM NON BÌNH THƯỜNG 10-10-2018
- Tuyển dụng tháng 5 26-05-2018
- ĐOÀN TRƯỜNG KHUYẾT TẬT AN GIANG ĐẾN THĂM TỪNG BƯỚC NHỎ 02-04-2018
- TẬP HUẤN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TPHCM 08-03-2018
Thống kê truy cập







![]() | Hôm nay | 20 |
![]() | Hôm qua | 125 |
![]() | Tuần này | 20 |
![]() | Tháng này | 3166 |
![]() | Tổng cộng | 402051 |
HOẠT ĐỘNG TRỊ LIỆU
Ngày 8/7/2014 Ban Giám hiệu trường Mầm non Kitty (Ban Mê Thuộc) đến tham quan trường và tìm hiểu về những hoạt động của trường. Trong tương lai họ sẽ thành lập một phân hiệu chuyên tư vấn và trị liệu cho trẻ tự kỷ, chậm nói trong khuôn viên của trường mầm non. Đây là một tính hiệu đáng mừng đem lại hy vọng cho phụ huynh và trẻ có vấn đề về ngôn ngữ khu vực miện Trung.
Theo định kỳ, cứ mỗi 3 tháng, phụ huynh cùng các chuyên gia và giáo viên phụ trách trị liệu cho trẻ cùng ngồi lại với nhau. Đây là công việc thường xuyên của trường Từng Bước Nhỏ nhằm tạo mối liên kết giữa phụ huynh và các nhà trị liệu cùng tham gia vào xây dựng kế hoạch cho bé. Các chuyên gia bao gồm bác sĩ kiêm chuyên viên âm ngữ trị liệu, thạc sĩ ngôn ngữ học, giáo viên đặc biệt, nhà tâm lý trị liệu sẽ cùng trao đổi với phụ huynh về vấn đề của bé. Buổi làm việc sẽ đi đến thống nhất những khả năng bé đã đạt được và hướng trị liệu tiếp theo.
Giao tiếp đóng một vai trò quan trọng trong cuộc sống của trẻ. Giao tiếp giúp trẻ phát triển nhận thức, ngôn ngữ và tương tác xã hội. Nếu trẻ có khó khăn về giao tiếp thì rất khó diễn đạt những nhu cầu, ý kiến của mình. Điều này gây ảnh hưởng rất lớn trong sinh hoạt và học tập của trẻ. Để giúp trẻ phát triển giao tiếp có nhiều phương tiện hỗ trợ. Một phương tiện giúp trẻ giao tiếp có hiệu quả là hình ảnh.
Trong can thiệp sớn cho trẻ tự kỷ, chậm nói thì vai trò của phụ huynh rất quan trọng. Do đó, nàh trường rất cần sự hợp tác của phụ huynh trong việc tham gia xây dựng kế hoạch và trị liệu cho bé. Nhà trường thường làm việc theo nhóm gồm chuyên viên ngôn ngữ, giáo viên đặc biệt, nhà tâm lý cùng với phụ huynh để xây dựng một chương trình trị liệu, thực hiện, bổ sung, điều chỉnh kế hoạch trong lúc thực hiện kế hoạch.
Công ty máy trợ thính Cát Tường đã tổ chức buổi Hội thảo Con đường ngắn nhất để mẹ thành cô giáo” vào sáng chủ nhật 18/5/2014. Dù là ngày nghỉ nhưng ba mẹ và các bé cũng đến rất đông để nghe Cô Leah M. Labrador, chuyên viên phục hồi chức năng cao cấp của Cochlear Đông Nam Á, trao đổi về các cách chơi với con để phát triển kỹ năng nghe nói cho con.
Các bé được tham gia những hoạt động vui chơi, văn nghệ, ẩm thực thật là vui.
Việc nắm bắt tâm lý trẻ để có những ứng xử phù hợp rất quan trọng trong quá trình chăm sóc, nuôi dạy trẻ khuyết tật.



