Truong chuyen biet Tung buoc nho

NHỮNG DẤU HIỆU NHẬN BIẾT SỚM 

TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Chuyên viên âm ngữ trị liệu Ths.Trương Thanh Loan

Sự phát triển ngôn ngữ của trẻ đi theo một hệ thống từ thấp đến cao. Trong từng giai đoạn độ tuổi, trẻ có những biểu hiện cụ thể. Phụ huynh cần chú ý theo dõi để có thể phát hiện sớm những hạn chế về ngôn ngữ để tham gia trị liệu kịp thời.
Sau đây là những dấu hiệu đưa ra cho phụ huynh tham khảo để tự đánh giá con cửa mình :
1. Ngôn ngữ tiếp nhận

- 0 th – 3th
+ Bé không đáp ứng với âm thanh và tiếng nói
+ Bé không nhìn vào mặt người đối diện.
+ Bé không nhìn mọi vật xung quanh.
- 3 th – 6 th
+ Bé không quay đầu tìm âm thanh.
+ Bé không quay đầu tìm tiếng nói.
- 6 th – 9 th
+ Bé không chú ý đến vật, đồ chơi, tranh ảnh hay người thân.
+ Bé không đổi vẻ mặt với tiếng nói (hay vẻ mặt) thân thiện hay giận dữ.
+ Bé không bắt chước được yêu cầu đơn giản như “ạ”
- 9 th – 12 th
+ Bé không chú ý lắng nghe người khác nói.
+ Bé không quay lại khi nghe gọi tên mình.
+ Bé không làm được yêu cầu đơn giản như “ạ”
+ Bé không chịu ngưng hoạt động khi được yêu cầu.
+ Bé không nhận biết các vật quen thuộc, người thân trong gia đình.
- 12 th – 15 th
+ Bé không biết chọn 1 trong 2 vật.
+ Bé không đưa vật hay chỉ vật theo yêu cầu.
- 15 th – 18 th
+ Bé không nhận biết được bộ phận cơ thể.
+ Bé không thực hiện những yêu cầu đơn giản của người lớn.
2. Ngôn ngữ diễn đạt

- 0 th – 3 th
+ Bé không cười với người đối diện.
+ Bé không phát ra âm nhẹ hay gừ ..gừ..
+ Bé không hóng chuyện khi người khác nói chuyện.
- 3 th – 6 th
+ Bé không phát ra 2 nguyên âm như a, i…..
+ Bé không nói ba..ba… hay ma..ma…
+ Bé không làm vận động miệng và cũng không bắt chước người khác làm vận động miệng như chu môi hay le lưỡi….
+ Bé không bắt chước người khác làm lại âm thanh mà bé đã phát ra.
+ Bé không phát âm khác nhau trong những tình huống khác nhau.
- 6 th – 9 th
+ Bé không phát ra được 4 nguyên âm khác nhau như a, i, u, e….
+ Bé không phát ra nhiều âm như ba…ba…, cha…cha…
+ Bé không biết luân phiên làm âm thanh hay hành động.
+ Bé không biết gây sự chú ý của người khác.
+ Bé không biết cười để chào người thân quen.
+ Bé không biết bắt chước hành động hay âm thanh.
- 9 th – 12 th
+ Bé phát âm chưa có ngữ điệu.
+ Bé chưa thể hiện đòi hỏi hay thể hiện cho người khác biết vật bé nhìn thấy.
+ Bé không phát âm để bắt đầu việc giao tiếp với người khác.
+ Bé không bắt chước hành động kết hợp âm thanh như đẩy xe và kêu “ ịn…ịn..”
+ Bé không biết bắt chước nhiều vận động miệng hơn.
- 12 th – 15 th
+ Bé chưa biết ê a trò chuyện với người khác.
+ Bé không khoe vật với người khác.
+ Bé không biết sử dụng cử chỉ cùng âm thanh để biểu hiện ý muốn của mình.
+ Bé không chủ động tham gia trò chơi tương tác như kéo cưa lừa xẻ…
+ Bé không bắt chước phát âm.
+ Bé không trả lời được câu hỏi “Cái gì?”
- 15 th – 18 th
+ Bé chưa gọi tên được vài vật quen thuộc.
+ Bé không ê a hát theo.
+ Bé chưa nói vuốt đuôi.
(Trích lược từ bộ sách Từng Bước Nhỏ)

Trên đây là những dấu hiệu phụ huynh cần chú ý. Nếu bé có thể hiện vài dấu hiệu, cho dù đang ở độ tuổi nào thì phụ huynh cũng nên đưa trẻ đi khám và trị liệu ngay. Phụ huynh có thể liên hệ trược tiếp với trường chuyên biệt Từng Bước Nhỏ để được tư vấn và hỗ trợ trị liệu. Việc can thiệp cần càng sớm càng tốt. Phụ huynh không nên chần chừ vì nghĩ bé sẽ tự nói. Ngay khi trẻ không có khó khăn gì cũng cần phát triển ngôn ngữ. Do đó, việc trị liệu sẽ giúp cho bé phát triển tốt hơn thôi chứ không gây nguy hại gì.
Khi bé được trị liệu sớm thì kết quả sẽ nhanh hơn. Phụ huynh sẽ đỡ mất thời gian và chi phí đồng thời bé sẽ sớm hòa nhập trường bình thường.

Trường chuyên biệt Từng Bước Nhỏ
82/9D Bình Quới P.27 Q.Bình Thạnh
(08)35562206 - 0903872308